【本网消息】（教育与设计学院 杜青青供稿）在大三实习季，学前教育专业的蒋芯茹以“茹茹老师”的身份开启了在博雅幼儿园的成长之旅。从托班到小班的轮岗经历，让她完成了从学生到幼教人的蜕变。

在托班，她是孩子们依赖的“茹茹老师”，用温暖的怀抱为初次离家的孩子搭建安全感桥梁。当抗拒入园的桐桐终于主动松开她的手走向玩具时，她深刻体会到陪伴对幼儿情感建立的重要意义。转入小班后，她开始独立组织教学活动。为了上好“春天的花朵”手工课，她精心准备教案，当孩子们举着作品说要送给妈妈时，那种成就感让她明白了幼教工作的价值。

日常照护中，她细心记录每个孩子的健康状况，用游戏引导挑食的孩子，用故事陪伴入睡困难的孩子。这些看似琐碎的照料，却赢得了孩子们最真挚的喜爱——他们会偷偷塞给她小贴纸，或突然抱住她说“茹茹老师最好了”。在专业团队中，保育员丁妈妈教会她高效的工作方法，主班羊羊老师示范了专业的教学引导。通过每周例会研讨，她学会了用“情绪引导法”处理幼儿矛盾，将学校所学的理论知识灵活运用于实践。

这段实习让蒋芯茹深刻认识到，学前教育是以爱为底色、以专业为支撑的成长陪伴。从最初的手忙脚乱到如今的从容应对，她已在游戏与陪伴中，与孩子们共同成长，坚定地走在幼教之路上。

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编辑：教育与设计学院